La violencia de género a través de las canciones

Miércoles, 6 de junio.

Instituto Cervantes de Manchester.

El concepto creativo del que surgen las canciones se proyecta en su temática y refleja la forma de pensar, percibir y analizar los problemas de una sociedad. De este modo, la utilización de una canción como material educativo nos ofrece una oportunidad excepcional para conectar con la realidad y reflexionar sobre sus problemas.

Desde esta perspectiva los expertos Rubén J. Pérez y Jaime Hormigos analizan cómo las canciones que se escuchan habitualmente son un potente agente de socialización que describe a la perfección el problema de la violencia de género y que, por tanto, pueden ser utilizadas como una herramienta de comunicación ideal para concienciar a la sociedad sobre las dimensiones de este problema.