Innovación tecnológica para la mentoría social dirigida a personas inmigrantes y refugiadas

Contenido principal del artículo

Anna Sánchez-Aragón
https://orcid.org/0000-0002-9165-651X
Angel Belzunegui-Eraso
https://orcid.org/0000-0002-6355-1593
Òscar Prieto-Flores
https://orcid.org/0000-0003-4162-6109
Aleix Royo-Obregón
https://orcid.org/0000-0001-5175-4425
Armand Bogaarts

Resumen

El seguimiento y evaluación de las parejas en los programas de mentoría se han destacado como elementos de vital importancia para el desarrollo de un apoyo social efectivo en los jóvenes. Con el fin de mejorar los procedimientos que aseguren la calidad de las relaciones, este artículo presenta la experiencia de implementar una aplicación digital que, mediante un sistema de seguimiento y de sincronización de datos, ofrece información en tiempo real de los eventos clave relativos a todas las parejas. La aplicación Messagenes se probó con 131 mentores y 132 mentorados durante su participación en el proyecto Ruiseñor, un programa de mentoría basado en la comunidad cuyo objetivo es favorecer la inclusión social de menores de origen inmigrante. Los resultados demuestran los beneficios de utilizar las nuevas tecnologías para un registro sistemático de actividad que respalde la gestión de cada caso, logrando así mentorizar con éxito.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Sánchez-Aragón, A., Belzunegui-Eraso, A. ., Prieto-Flores, Òscar, Royo-Obregón, A., & Bogaarts, A. (2021). Innovación tecnológica para la mentoría social dirigida a personas inmigrantes y refugiadas. methaodos.Revista De Ciencias Sociales, 9(2), 219-231. https://doi.org/10.17502/mrcs.v9i2.474
Sección
Artículos
Biografía del autor/a

Anna Sánchez-Aragón, Universitat Rovira i Virgili

Anna Sánchez-Aragón es graduada en Periodismo (Universitat Rovira i Virgili) con Máster en Estudios de Género y Gestión de Políticas de Igualdad (Universitat de Lleida). Actualmente es doctoranda en el programa de Estudios Humanísticos de la URV y miembro del grupo de investigación Social & Business Research Laboratory. Sus líneas de investigación giran en torno a la igualdad y la mentoría social.

Angel Belzunegui-Eraso , Universitat Rovira i Virgili

Angel Belzunegui-Eraso es Doctor en Sociología por la UAB y director de la Cátedra de Inclusión Social de la URV, donde es profesor titular. Coordinador del Módulo Jean Monnet «The challenges of the EU in the social agenda: poverty, inequality and social inclusion». Su último libro es La Agenda Social Europea. Cohesión Social y Lucha contra las Desigualdades en Europa (Thomson-Aranzadi, 2020).

Òscar Prieto-Flores , Universitat de Girona

Òscar Prieto-Flores es Doctor en Sociología y profesor agregado del Departamento de Pedagogía de la Universitat de Girona. Investigador principal del proyecto RecerCaixa «APPlying Mentoring: Innovaciones sociales y tecnológicas para la inclusión de las personas inmigrantes y refugiadas» (2018-2021). Su último libro ha sido publicado recientemente en Routledge Mentoring Children and Young people for Social Inclusion: Global Approaches to Empowerment (2020).

Aleix Royo-Obregón, Universitat Rovira i Virgili

Aleix Royo-Obregón es Licenciado en Ingeniería Informática de Gestión por la Universitat Rovira i Virgili. Actualmente es CTO (Chief Technical Office) en Messagenes España S.L, empresa colaboradora del proyecto de investigación RecerCaixa «APPlying Mentoring: Innovaciones sociales y tecnológicas para la inclusión de las personas inmigrantes y refugiadas» (2018-2021).

Armand Bogaarts, Universitat de Girona

Armand Bogaarts es Licenciado en Administración de Empresas por la Nyenrode Business Universiteit con Máster en Ciencias del Servicio Exterior (MSFS, Master in Science in Foreign Service) por la Georgetown University. Actualmente es presidente de la Global Leaders Assembly Foundation (EE. UU.).

Funding data

Citas

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