Gender inequality and violence in video games: a study from videoludic experiences of young people

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Daniel Calderón-Gómez
Alejandro Gómez-Miguel
https://orcid.org/0000-0001-6580-9933

Abstract

During the last decades video games rose as one of the main forms of leisure among young people. Nevertheless, because of the emergence of multiplayer online games, based on anonymity and competitiveness, new practices of hate, violence and harassment have also arisen, affecting gamers' experiences of play, particularly among women. Therefore, in this paper we analyze the attitudes, experiences and perceptions of video game players from a gender perspective, including situations of violence, intimidation and harassment, particularly in online gaming. It is based on a survey quantitative methodology from a representative sample of 1200 youngsters between 15 and 29 years old and a statistical plan based on principal components analysis, cluster analysis and multivariate variance analysis. As main results, it stands out the higher comparative preference of women about one player games and a higher propension of hiding their identity in online gaming. Moreover, harassment and intimidation is generalized among online players; in the case of women, it particularly affects those women who play video games more frequently.

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Calderón-Gómez, D., & Gómez-Miguel, A. (2023). Gender inequality and violence in video games: a study from videoludic experiences of young people. methaodos.Social Science Journal, 11(1), m231101a04. https://doi.org/10.17502/mrcs.v11i1.648
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Articles
Author Biographies

Daniel Calderón-Gómez, Universidad Complutense de Madrid

Doctor en Sociología y Antropología (2019) por la Universidad Complutense de Madrid. Profesor Ayudante Doctor en el Departamento de Sociología: Metodología y Teoría de la UCM (2021-actualidad). Sus principales líneas de investigación abarcan la sociología de la juventud, la desigualdad digital, los estudios sobre ocio digital y sobre estratificación social.

Alejandro Gómez-Miguel, Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud, Fundación FAD Juventud

Máster en Metodología de Investigación en Ciencias Sociales (2012) por la Universidad Complutense de Madrid (UCM) y Licenciado en Sociología (2011, UCM). Investigador social en el Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud de la Fundación FAD Juventud (2022-actualidad). Sus principales líneas de investigación abarcan el análisis, crítica y reflexión sobre videojuegos, los estudios sobre juventud, expresión cultural y sociedad de masas.

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